(1)全国学力・学習状況調査について
①昨年4月に行われた学力調査の結果を伺う。
②GIGAスクール(タブレットによる学習)がスタートして5年を迎える。タブレットによる学習は学力調査結果にどのように作用したか、見返り(総括)と今後の展望について伺う。
③学習指導要領で重視されている「主体的・対話的で深い学び」が小規模校の多い本市に於いてGIGAスクールはどのような形で実践されたか、成果はあったか。
④本市の学力調査結果をどう分析するか、課題はあるか。課題があれば対策を伺う。
⑤学力・学習状況調査で小規模校の特徴は見られるか。小規模校の学習が児童生徒に与える教育上のメリット・デメリットについて伺う。それらを踏まえて学校の統廃合についての所見を伺う。
(2)不登校児童生徒について
①令和6年度の本市の不登校児童生徒数(小学生・中学生それぞれ千人あたり)を伺う。
②不登校児童生徒数の現状と過去の推移をどのように分析するか。
③不登校の原因には学校とは別な問題が潜んでいるのではないか、所見と対策を伺う。
(3)学校給食の在り方について
①給食費の無償化について様々な意見がある。無償化についての所見を伺う。
②令和8年度から小学校給食費の負担軽減(いわゆる無償化)がスタートする。国からの給付額と実費の差額の取り扱いについて伺う。
③夏休みなど休暇期間中に放課後児童クラブに通う子どもの昼食(弁当)は子どもにとって最適な状況と言えるか、課題はないか。また、休み期間中の給食は可能か。
(4)加藤歓一郎先生と加藤義成先生について
①雲南市が誇る先人、偉人(上代タノ、永井隆、加藤歓一郎、加藤義成の各先生)に学び、その教えを学校教育に取り入れる考えはないか。
②加藤歓一郎先生と加藤義成先生を顕彰する考えはないか。
本市が直面している諸課題について市長の対応方針、考えを伺う。
(1)昨年末、市内に自衛隊の弾薬庫を建設する構想があるとの新聞報道があった。市としての方針はどうか、今後どのように対処する考えか。
(2)昨年6月定例会で本市が保有する有価証券の運用状況について質した。その後の運用状況はどうか、今後どうする考えか。
(3)高市総理は「責任ある積極財政」を標榜し実行に移す考えだ。一方、財政がひっ迫している本市はどうあるべきか、「責任ある〇〇財政」の〇〇に入る言葉は何と考えるか。
(4)今まで多くの地域要望が交流センター経由で提出されているが、多くの市民から満足のいく回答が得られていないとの不満の声を聞く。市民の不満にどうこたえるか。
(5)市職員の中途退職者や長期休職者がある中で、市役所の業務執行に支障は生じていないか。組織や人員体制の抜本的な見直しが必要ではないか。
(6)昨年6月定例会で学校給食の異物混入問題について質した。再発防止に努めるとの答弁だったが、昨年12月に再度発生した。何か根本的な問題があるのではないか。
(7)昨年6月定例会で加茂こども園の諸施設が老朽化しており幼児保育、幼児学習に支障が出ていると質した。しかし、令和8年度当初予算に改善計画が盛られていない。なぜか。
(8)公営企業会計(病院、上下水道)の損益状況が厳しい。こうした中、一般会計からの繰出額が十分とは言えず、諸物価の高騰で厳しい状況に追い込まれている。どうする考えか。
(9)市民の多くが関心を寄せてきた雲南市社会体育施設個別施設計画実施方針案に関するパブリックコメントが募集された。結果はどうだったか、また、それを受けどう対応するか。
(10)JR芸備線が日本で初めての再構築協議会において協議されている。3年を目途に結論を出すことになっているが、沿線住民にとっては厳しい結果になりそうだ。JR木次線が走る本市も他人事では済まされない、どう対応する考えか。いつまでも様子見、状況を注視、情報収集に努める、だけでは済まされない。どうする考えか。
(11)中心市街地活性化計画は市庁舎周辺、コトリエット周辺、JR木次駅前のトライアングル構想で始まった。しかし、木次駅前の再開発構想は実施に移されることなく現状では寂れていく一方だ。近接するマルシェリーズの活性化や連担地の空き家対策などの対策も急務だ。また、令和6年9月定例会で蒸気機関車C56108の木次駅移転に係る請願が採択されたが、その後の市の動きが全く見られない。どうする考えか
